【中國(guó)禮品網(wǎng)訊】在美國(guó)，教師節(jié)是一個(gè)非官方性的節(jié)日。美國(guó)教師節(jié)的歷史悠久，早在1944年，阿肯色州的女教師馬蒂·懷特·伍德瑞奇就開(kāi)始呼吁設(shè)定一個(gè)全國(guó)性的節(jié)日以表達(dá)對(duì)教師的敬意。后來(lái)，美國(guó)國(guó)家教育協(xié)會(huì)(NEA)代表大會(huì)投票，把每年5月第一個(gè)完整周的星期二定為“謝師日”，而這一整周被定為“謝師周”。協(xié)會(huì)把這個(gè)節(jié)日稱為“一個(gè)向教師表達(dá)敬意和表彰教師對(duì)我們生活所做貢獻(xiàn)的日子?！?

　　筆者在美國(guó)工作的時(shí)候，不僅教師節(jié)，感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日，周圍的小朋友們都會(huì)早早行動(dòng)起來(lái)——有的畫(huà)畫(huà)，有的做手工，上學(xué)的時(shí)候還會(huì)帶著糖果，這些都是學(xué)生們給老師準(zhǔn)備的節(jié)日禮品。

　　其實(shí)，不光是美國(guó)正規(guī)學(xué)校，就是業(yè)余培訓(xùn)學(xué)校也不例外。筆者的一個(gè)華人朋友在美國(guó)培訓(xùn)成人英語(yǔ)，全班計(jì)劃在結(jié)業(yè)的那天集體湊錢送了老師一份200美元左右的大禮，但被老師極力婉拒。最后他只收下班里同學(xué)手繪的一副肖像畫(huà)，畫(huà)上一人一句寫(xiě)滿了送給老師的感謝之語(yǔ)。

　　為什么在國(guó)內(nèi)看起來(lái)稀松平常的送大禮的習(xí)俗，在美國(guó)就會(huì)那么格格不入呢?原來(lái)，美國(guó)1978年頒布的《政府官員行為道德法》中就有明確規(guī)定，美國(guó)法律規(guī)定公務(wù)員單次接受的禮品價(jià)值不得超過(guò)20美元，一年內(nèi)從一個(gè)渠道接受的饋贈(zèng)不得超過(guò)50美元，而且限定收禮的范圍包括請(qǐng)客吃飯。

　　教師屬于公務(wù)員范疇，按規(guī)定，學(xué)生送禮的價(jià)值超過(guò)一定標(biāo)準(zhǔn)，就必須向校方上報(bào)；而家長(zhǎng)送禮，無(wú)論價(jià)值多少都必須上報(bào)。如果教師收到任何看起來(lái)不太妥當(dāng)?shù)亩Y物，都必須撰寫(xiě)書(shū)面報(bào)告向校方匯報(bào)，甚至不能輕易和家長(zhǎng)或?qū)W生一起吃飯。一旦被抓到，后果很嚴(yán)重。不僅面臨上千美元的高額罰款，還會(huì)丟了工作，甚至在信用記錄中留下污點(diǎn)，影響一生。因而，在美國(guó)人腦子里，自然很少有送貴重禮物這個(gè)念頭。

　　在感謝教師周里，學(xué)生們通常都會(huì)送給老師禮物，以表達(dá)他們的感謝。美國(guó)教育方式普遍鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，所以很多禮品都由學(xué)生親手制作，例如自制賀卡、寫(xiě)有感謝話語(yǔ)的照片，或是自制小點(diǎn)心等等。還有學(xué)生自拍自編一段視頻，送給喜愛(ài)的老師。同樣的，對(duì)于美國(guó)教師來(lái)說(shuō)，既然是公務(wù)員，一是收入也不靠什么辦培訓(xùn)班或是收禮而來(lái)，二是絕不敢輕易越過(guò)法律的紅線。

　　“禮者，敬而已矣?！蔽覀兊墓?jié)日何時(shí)能回歸本源，中秋節(jié)講團(tuán)圓，教師節(jié)重感恩，讓“禮輕情意重”之風(fēng)遍吹每個(gè)節(jié)日?